教务处2020年党风廉政建设工作总结
2020年，教务处在校党委正确领导下，在校纪委严格监督下，教务处全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强教学人员自身建设，加强对本部门人员的教育、管理和监督，维护学校良好的教学秩序和工作纪律，推动学校发展。现将一年来落实党风廉政建设工作情况总结如下。
一、明确主体责任，落实党风廉政建设一岗双责制
2020年3月，教务处与校党委签订《2020年度党风廉政建设工作目标责任状》。一年来，教务处明确主体责任，严格执行一岗双责，认真贯彻落实校党委、纪委关于党风廉政建设工作的部署和要求，把部门党风廉政建设工作作为各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，并与教学管理、师德师风建设等工作紧密结合，同时安排、同时部署、同时落实、同时检查、同时考核。
教务处处长是履行职责范围内的党风廉政建设第一责任人，做到重要工作亲自安排、带头落实，重大问题亲自过问、亲自协调。党风廉政建设工作实行处长负总责，副处长各负其责。对照党风廉政建设工作计划责任到人，谁主抓，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，职责清楚，任务明确，促进了教务处党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。
二、加强部门廉政建设，提高部门廉政水平
1.强化教育学习，构筑党风廉政思想道德防线
加强思想政治理论学习，是构筑党风廉政思想道德防线的重要措施，党风廉政建设教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来，教务处组织部门人员认真学习十九大文件，学习习近平同志重要讲话精神，学习《关于实践监督执纪“四种形态”推进全面从严治党的实施意见》，人人参加“学习强国”。认真落实校纪委《廉政风险防控管理工作实施方案》，开展“奋进新时代 学习再出发”主题实践活动，坚持用习近平主席提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准要求自己。部门全体工作人员遵纪守法，创先争优，自觉遵守各项政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求，提高部门人员理论水平和政治觉悟。
2.严格遵守财务支出申请制度
教务处在安排勤工俭学、专家讲学、师生奖励、见实习指导费考核费等各项费用支出严格履行财务支出网上申请制度，经过分管校长、财务负责人、纪委负责人、校长严格审批程序，方可报销相关支出。
3. 严格坚持学校差旅费报销标准制度
教务处部分负责人加强出差报销审核，严格坚持学校差旅费报销标准制度。
4.严格执行招标采购制度
学生用小黑板、本簿、钢琴等超过大额项目严格按照招标程序， 5000元以下项目由学校招标办、教务处以及相关部门组成采购小组在校纪委全程监督下实施询价采购。
5.严格执行教材采购合同制度
按照市教育局要求，中职教材从省新华书店按0.9折征订；按照江苏联合职业技术学院要求，高职教材从南京教育文化有限公司按0.85折征订。教务处与教材供应方签订订购合同，规范征订。校本教材经过分管校长审批同意后方可征订和发放。
6.开展“小金库”自查自纠工作
计算机等级考试、普通话测试、大学英语四六级考试、专转本报名考试严格执行相关标准进行收费。补考、专转本没有收取学生费用，彻底杜绝小金库现象。
三、开展廉政风险点排查工作
为深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作，根据校纪委统一部署，教务处开展廉政风险点排查工作，完成廉政风险点排查情况表、重要岗位人员分布表、重点领域和关键岗位人员廉洁自律承诺书。坚持廉洁自律，规范岗位行为，为营造风清气正的校园生态做出贡献。
四、加强师德建设，评选教学十佳，促进教学人员师德水平的提高
1.贯彻学习《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，提高教学人员师德水平
为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，教务处利用期初教学工作会议，贯彻学习《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）。全体教学人员认识到，高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。情节较重应当给予处分的，还应根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其教师资格。是中共党员的，同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。会议要求全体教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，本人要承担相应责任。
2.开展年度“教学十佳”评选，师德师风作为评选首要条件
教务处下发《关于开展2020年“教学十佳”评选工作的通知》（宿高师教发〔2020〕42号），在全校范围组织评选。将“具有良好的职业道德、强烈的事业心和责任感。坚持育人为本，立德树人，恪尽职守，治学严谨，关爱学生，言传身教，为人师表，做学生的良师益友。”作为评选条件之一，经过各系推荐，教务处审核和评委严格评选，王瑾、庄亦邻、谢友超、王欣美、许子柱、韩先艳、张艳、周洋、乔莉、陈红梅被评为2020年度“教学十佳”，按照学校安排，进行展牌宣传，对其他教学人员起到示范作用。
五、加强教学日常检查和期中、期末检查，通报违规人员
教务处加强教学常规检查，管理人员重点检查艺术楼、实训楼上课情况，教务员重点通过监控室检查各班上课情况，组织各系教学期中、期末教学检查。期中、期末教学检查有总结，日常检查对违规的教学人员、部门进行通报，本年度共做出四次教学通报，以警示全体教学人员，自觉遵守教学纪律和规章制度。
六、加强思政建设，提高育人本领
1.进一步贯彻《关于进一步加强思政课建设的实施意见》（宿高师党发〔2019〕12号），进一步完善人才培养方案中思政课的设置，落实思政课贯彻八个“相统一”的要求，推动思政课教研室加强思政课程体系优化研究工作，促进思想政治课改革，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
2.开展课程思政优课评选，推进课程育人进程
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出，各类课程要守好一段渠、种好责任田，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。为进一步促进课堂教学改革，推进课程思政，落实“三全“育人，更好地完成立德树人根本任务，教务处下发《关于举办2020年教师“课程思政”优课评比活动的通知》（宿高师教[2020]55号），并开展“课程思政”优课评比活动。
本次评比活动从11月24日开始至27日结束，来自全校公共基础课、专业理论课、专业技能课等学科的15位教师参加，相关学科教研室主任、骨干教师担任评委，全校教学人员积极参与听课学习，平均每次在40人以上。参赛老师紧紧围绕课程思政，在知识讲授的过程中，有意识地开展理论传播、思想引领、价值引导、精神塑造和情感激发的教育方式。把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与各类课程固有的知识、技能传授有机融合，课堂教育教学效果显著。经评委评选，李静等老师被评为一等奖，其他教师被评为二等奖。
3.召开“课程思政”教学研讨会
为推进“课程思政”，总结前期“课程思政”优课评比教学成果，12月30日下午，教务处在德艺楼二楼会议室召开“课程思政”教学研讨会，副校长陆剑波、“课程思政”优课评比参赛教师以及教务处和各系教学管理人员、教学秘书等人员参加会议。
教务处南志国处长首先对前期“课程思政”优课评比情况进行总结，其次是王欣美、李静、陆伟、仲启丰、张光佐、孙利、曹兴阳、韩红梅、陈红梅等参赛教师交流发言。最后陆剑波副校长对教学人员提出三点要求，一是认识再提高。课程思政建设事关立德树人，直接影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。作为非思政课教师要不忘教书育人初心和使命，积极落实课程思政，提高全员育人质量。二是要求再明确。各类课程要做好课程思政教学实践，积极探索课程思政的目标、方式和途径。教师在课堂教学的内容和各个环节中有机地融入价值塑造的要素，让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中如盐在水，达到春风化雨、润物无声的育人效果。三是能力再提升。建设一支思想政治素质过硬、教学科研能力精湛、教书育人水平高超，能够把思政元素与课程完美结合，让学生日学而不察、日用而不觉的优秀教师队伍。
陆剑波副校长希望各系要推动广大教师进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效。要加强教师课程思政能力建设，分学科专业领域开展经常性的典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动，充分利用现代信息技术手段，促进优质资源共享共用，推进课程思政学习研讨常态化。要充分发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度。鼓励支持思政课教师与专业课教师合作教学教研，在教育内容层面同向同行，共同把学生培养成为德才兼备、全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人。
4.贯彻学习《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》
近日，中共中央宣传部、教育部联合印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》是学校落实立德树人根本任务、修订人才培养方案、重构思政课程体系以及全面推进学校思政工作的重要指导。为进一步贯彻落实方案，12月30日，陆剑波副校长在德艺楼二楼会议室召开贯彻学习方案布置会议。陆剑波副校长带领大家共同学习方案，了解方案的基本要求、高中和大学阶段思政课课程目标体系、中等职业学校和高等职业学校专科思政课课程设置、教材体系建设等要求。
陆剑波副校长要求各系组织重点学习，认真贯彻落实方案要求，了解思政课学时学分规定，开齐开足思政课课程，高度重视思政课教学质量，扎实推进思政课改革创新，充分发挥思政课在立德树人中的关键作用。思政教研室要把好思政教材关，统一使用国家统编教材；要针对教材重点内容和难点问题，组织教师集体备课、专题研讨，准确把握教材的基本精神和教学要求，切实提高思政课教学质量。
